Внеучебная активность и интеграция детей-мигрантов в Санкт-Петербурге

Цель исследования — проанализировать внеучебную активность детей мигрантов школьного возраста с тем, чтобы выявить механизмы и траектории их социализации в новом социальном контексте и определить роль внешкольной активность в интеграции детей мигрантов. Ведущий партнер в рамках проекта — Центр молодежных исследований НИУ ВШЭ. 

Публикация по результатам проекта

Бредникова О, Сабирова Г. «Дети в мигрантских семьях: родительские стратегии в транснациональных контекстах». В: Антропологический форум, № 26, 2015 стр. 127-149.